IB课程难不难？

我们先从IB课程的设置和特点说起。

IB课程体系分为三个阶段，早期课程PYP(小学)，中期课程MYP(初中)，高中课程DP，本文中的IB课程指的是IBDP课程。

IB高中课程,全称为International Baccalaureate Diploma Programme，是11-12年级的2年制课程。

其中包含6门核心课程，每个学科组包含几门课程，学生需从六个学科组中各选一门课进行学习。每门课又分为高等级别High Level(简称HL)和标准级别 Standard Level(简称SL)。学生所选的六门课中至少有3门须为HL。每门满分7分，必须全部参加考试。学科课程满分42分，总分24分以上为及格。

除了6门核心课程外，IBDP里还有TOK(知识论文)、EE(拓展论文)、CAS(活动项目)三大部分。其中TOK和EE的分数会计算在IB最终成绩中，换算后的两部分满分为3分。CAS是必修课程，不参与不能毕业，但并不算分。 所以，IBDP满分45分。

我们看下英国G5大学录取IB分数要求：

• 剑桥大学，40-42分(HL达到776)

• 牛津大学，38-40分(HL达到6或7)

• 帝国理工，38-40分(HL不低于6)

• 伦敦大学学院，至少34分(HL总分16，单科不低于5)

• 伦敦政经，37-38分(HL达到666或766)

IB课程有什么特点呢？

• 学生必须在IB认证的学校学习。经过两年正规高中的Diploma课程学习后，才有资格参加最后的统一考试，成绩合格才能获得文凭;

• IB课程重视文理兼顾，选课范围广，但科目组别固定，灵活相对较小;

• IB课程体系相对完整，可以为未来大学学习做好充分的准备;

• IB课业相对繁重，课程要求高，压力大。

盘点IB课程优势

IB学校一般都会给学生提供丰富的课外活动，给有想法的学生展示自己的才艺，比如舞蹈社团、管乐队之类的，还有各种各样的活动。

另外，IB除了学术课程外，还需要完成CAS一共150个小时，分3 类：Creativity是指戏剧、绘画等能体现创意的项目;Activity则与体育和体力相关;Service社会服务主要是帮助别人、公益相关，比如去养老院;每个分类下完成50个小时的课外活动。这些也刚好满足申请美国大学所需要的课外活动背景。

IB注重的是学生的独立思考能力，批判性思维。在学习的过程中，很多都需要学生自己去摸索研究，寻找答案。还要阐述整个思考和逻辑过程，给出论点和论据支撑自己的观点。

通常，优秀的IB课程学习者身上会具有这样的特征：

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